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三是覆盖城乡，推进普惠。为破解入园贵，教育部始终牢牢把握公益普惠基本方向，会同相关部门推动各地切实落实政府责任，构建以普惠性资源为主体的办园体系，在城市开展城镇小区配套园治理，在农村构建县乡村学前公共服务网络。2023年全国普惠性幼儿园(包括公办园和普惠性民办园)达到23.6万所，占幼儿园总数的86.2%。其中公办园12.5万所，比2013年增长了91.9%，充分发挥了公办园保基本、兜底线、引领方向、平抑收费的重要作用。普惠水平大幅提高。全国普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90.8%，比2016年提高23.5个百分点，绝大数幼儿都能在收费合理的普惠性幼儿园就读。

“开展重点项目观摩活动，对于学习贯彻落实习近平总书记历次来陕考察重要讲话和指示精神，动员全省上下更好把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，坚定不移推动高质量发展具有重要意义。”陕西省委书记赵一德表示，通过项目观摩，大家在看中学、学中看，既学到了好的思想观念、精神境界、能力作风、工作方法，又达到了看项目激发干劲、找差距看到不足、比质量明确方向、促发展感到压力的效果。“要通过一次次持续不断的观摩成果，形成自我加压、你追我赶，攥紧拳头、集中力量，形成大抓项目、大抓招商、大抓堵点、大抓环境的浓厚氛围。”

“空闲的时候，摘了些酸枣，过来卖一下，挣点零花钱。”一大早，在山西省长治市襄垣县善福镇韩村中药材收购点挤满了前来售卖中药材的村民，收购点负责人陈改英边称重报秤，边向村民算账并支付现金。

陈江风表示，浙非人文交流不断深化。浙江20多所高校与非洲高校建立校际合作关系，先后在喀麦隆、莫桑比克、坦桑尼亚、南非等国家建立8所孔子学院，累计为非洲培养各类汉语人才12万人。积极吸引非洲学生来浙学习，目前在浙高校学习的非洲学生达6500多人。组织开展援非职业培训，为160多家非洲企业培训2800多人。中非经贸和文化论坛成为对非交流合作的重要平台。

同时，《规定》还提出，设立网络暴力预警模型，要求“网络信息服务提供者及时回应社会关切，引导用户文明互动、理性表达，并对异常账号及时采取真实身份信息动态核验、弹窗提示、违规警示、限制流量等措施；发现相关信息内容浏览、搜索、评论、举报量显著增长等情形的，还应当及时向有关部门报告”。